MISE EN PLACE D'UN SIG

Comment architecturer et développer un SIG!

Formation créée le 12/07/2021. Dernière mise à jour le 27/05/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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MISE EN PLACE D'UN SIG

Comment architecturer et développer un SIG!


Cette formation permet d’acquérir ou de consolider ses connaissances sur les concepts de base des S.I.G., les applications dans les différents domaines, les données, les logiciels et matériels. Une alternance de travaux pratiques et d’interventions théoriques permet aux participants d’assimiler les concepts fondamentaux et d’avoir des réponses à leurs problèmatiques personnelles.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser les concept de base du SIG.
  • Définir les étapes et les spécificités d’un projet SIG.
  • Appréhender les enjeux et les contraintes liés à la mise en place d’un projet SIG.
  • Etre Capable d’architecturer et de développer un SIG.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Techniciens.
  • chargés d’études.
  • ingénieurs.
  • Chercheurs.
Prérequis
  • Bonne maitrise de l’environnement Windows.

Contenu de la formation

LES COMPOSANTS D’UN SIG : MATERIELS, LOGICIELS, DONNEES
  • Données : Les concepts de base d’un SIG
  • Données : Les référentiels géodésiques et systèmes de projections
  • Données : Les différents types de données.
  • Logiciels : Les grandes catégories.
  • Matériels : Les types de matériel.
  • Matériels : Les caractéristiques.
ELABORER UN CAHIER DES CHARGES
  • L’analyse de l’existant.
  • L’analyse des besoins.
  • Les spécifications des éléments techniques du cahier des charges.
  • Le modèle conceptuel de données (introduction).
  • Le type de procédures administratives pour la mise en consultation.
DEFINIR UNE POLITIQUE D’ACQUISITION DES DONNEES
  • Les données topographiques.
  • Les données parcellaires.
  • Les données de type photo aériennes.
  • Les données de type adresse pour la constitution d’un référentiel de base.
  • Les données métiers.
CHOISIR UN LOGICIEL DE SUPPORT SIG
  • Les fonctionnalités de base des logiciels.
  • Les besoins 3D.
  • Les cartographie au travers du web.
  • Les exemples de solutions.
DEVELOPPER OU ACQUERIR DES APPLICATIONS POUR LES COUCHES METIERS
  • Les spécificités des collectivités locales.
  • Les exemples d’applications réalisées.
  • Les exemples de solutions clés en main.
INFORMER ET FORMER LES UTILISATEURS ET LES DECIDEURS
  • Les informations comme facteur de la réussite : différentes stratégies possibles.
  • Les types de formation possibles et contenus en fonction du profil utilisateur/fonction.

Équipe pédagogique

L'équipe Pédagogique se compose de M. PAULIN et de ses Collaborateurs Consultants en fonction de leurs domaines de compétences

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Lieu

Aéroport International Martinique Aimé Césaire BP279 97285 Le Lamentin

Accessibilité

Personnes en situation de Handicap