LE TRAVAIL DE DEUIL POUR LE PERSONNEL SOIGNANT
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 28/12/2022. Dernière mise à jour le 27/05/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Le deuil est un processus que l’on considère souvent chez les familles et amis des défunts. Mais qu’en est-il des personnes qui y sont confrontées dans leurs professions, sans pour autant bénéficier d’un statut de proche ? Des liens se créent entre les patients et le personnel soignant, notamment dans le cadre de séjours de longue durée. Le décès d’un patient est un événement difficile à gérer pour les professionnels, individuellement et en équipe.
Objectifs de la formation
- Définir ses représentations de la mort et de la fin de vie.
- Adopter une distance suffisante pour se préserver tout en conservant une qualité relationnelle.
- Faire appel aux ressources de l’équipe ou de l’établissement pour gérer une situation ressentie comme difficile.
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants et tout personnel soignant.
- Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Contenu de la formation
-
IDENTIFIER SES REPRESENTATIONS SUR LA MALADIE, LA MORT ET LE DEUIL.
-
DEFINIR LE DEUIL ET LES DIFFERENTES ETAPES DU DEUIL.
-
IDENTIFIER LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES DIFFICILES A VIVRE.
-
IDENTIFIER ET AUGMENTER SES PROPRES RESSOURCES POUR MIEUX Y FAIRE FACE.
-
DEFINIR LA NOTION DE SOUFFRANCE DU SOIGNANT.
-
IDENTIFIER LES DIFFERENTS FACTEURS DE LA SOUFFRANCE.
-
LE SYNDROME D’EPUISEMENT DU PROFESSIONNEL ET LA DESCRIPTION DU SEPS.
-
IDENTIFIER LES SIGNES CLINIQUES DE LA SOUFFRANCE CHEZ SOI ET CHEZ SES COLLEGUES.
-
IDENTIFIER SES MECANISMES DE DEFENSE.
-
ENVISAGER DIFFERENTES METHODES DE PREVENTION DE LA SOUFFRANCE.
-
APPRENDRE A SE PRESERVER EN S’APPROPRIANT LA DEMARCHE ET LES OUTILS DE L’ACCOMPAGNEMENT.
L'équipe Pédagogique se compose de M. PAULIN et de ses Collaborateurs Consultants en fonction de leurs domaines de compétences.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Attestation d'assiduité.
- Attestation de stage.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Analyse des pratiques.
- Exposés théoriques.
- Etude de cas concrets.
- Quiz en salle.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.